LOS JUEGOS DE LOS MIÉRCOLES.

Todos los miércoles a la hora del recreo los alumnos de 5º y 6º monitores de juegos se colocan su chaleco rosa y dirigen los juegos elegidos para el día. 

USO DEL RINCÓN DEL DIÁLOGO

Cada vez con más frecuencia  el alumnado del centro recurre al Rincón del Diálogo para resolver sus conflictos con la ayuda de los alumnos y alumnas de 6º de Primaria. 

El procedimiento que se sigue es el siguiente: la persona que se encuentra al lado de la boca expone su problema y la que está al lado de la oreja se limita a escuchar. Después, se intercambian los lugares (la persona que está al lado de la oreja se pone al lado de la boca y viceversa). Tras haber expresado y escuchado cada versión de lo sucedido, y las emociones que la situación ha provocado a cada uno de los implicados, se plantean posibles soluciones hasta llegar a un acuerdo.

A través de esta actuación, ofrecemos a los niños y a las niñas la posibilidad de entrenarse en la resolución pacífica de conflictos, al tiempo que se fomenta el desarrollo de las habilidades sociales: expresión y control de emociones, escucha activa, empatía, respeto mutuo,...

EL CORO DEL MATA LINARES

Este curso el coro tiene un nuevo director, Julián, el profesor de música. Actualmente ensayan veinte alumnos de Educación Primaria. Durante los recreos este trimestre  han preparado diversas canciones con las que participarán en el concurso de villancicos que organiza el Ayuntamiento de San Vicente de la Barquera y en el concierto de Navidad a cargo de la Coral Barquereña.

SEMINARIO DE FORMACIÓN FAMILIAS Y PROFESORES

Los docentes del centro continuamos con el seminario de formación iniciado hace dos cursos dentro del marco del PIIE. Seguimos aprendiendo sobre "cómo gestionar los conflictos intra-interpersonales y las conductas disruptivas del alumnado desde un enfoque positivo y respetuoso. Como novedad de este curso, destacamos la formación recibida por Virginia García, divulgadora y formadora de Educación Respetuosa bajo los principios de la Disciplina Positiva que hemos podido compartir con algunas familias interesadas en este enfoque educativo.